写作梦想的“发源地”

来源:今晚报 2022-12-29 11:43:04


(资料图)

对我来说,写日记不只是记录生活,更是自己对内心的探索,对写作的热爱。

还是在上幼儿园中班的儿童节,老师送给每个小朋友一个本子作为节日礼物。扉页上贴着一张粉色的小纸条,妈妈给我念道:“希望你用这个本子记录下生活点滴,让快乐伴随你每一天成长。”那天,儿童节演出完毕一回到家,我就在那个本子上写了起来:“今天我很开心,我们演了喜羊羊,演出很成功!”现在看来,那一页的字真是丑极了,大小不一,我哪里是写字呀,根本就是照着妈妈写的“画”上去的。“喜”字因为笔画太多,我居然让它上下占了四行空间,比其他字“高大”了很多。但这却让当时的我自豪极了,平时十分羡慕妈妈写日记,现在终于自己也可以写了!

此后,我每天都会在本子上写几句极简的话,因为还没有上小学的我文字表达实在困难,便会在文字后面配上一幅相应的图画进行补充说明。

一天,幼儿园大班的老师让我们把本子带到班里,写得最多的小朋友可以得到漂亮贴纸和铅笔,我十分忐忑地把它交给了老师。但让我没想到的是,我竟然是全班写得最多的。拿到奖品的我对写日记更加燃起了欲望,每天回家的第一件事就是乖乖写日记,等待着下一次的日记上交和得到“珍贵”的奖品。

也许刚开始写日记,我纯属因为本子漂亮,但慢慢的,我发现我已经爱上了它,并且再也无法离开它。第一个日记本写完后,我珍重地把它收进了我的书柜里。小学二年级,我开启了第三个日记本的写作,学会使用形容词让日记变得更加生动有趣,让句子变得更加“高级”,自然篇幅也就逐渐增长了。

如今,我已经写第六本日记了,每天平均字数已经达到300字以上,我写和同学们在一起的时光、和家人在一起的时光,记录他们的欢声笑语、记录自己时不时的内心波动……

写日记让我找到了生活中快乐的源泉,也找到了我写作梦想的“发源地”。

指导教师:宋咏梅

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