【新视野】一沓草稿纸

来源:今晚报 2022-12-29 11:53:44


(资料图片)

不知从何时起,我将我写的作文分为两摞,自己认为好的叫文章,不好的就叫草稿纸。

三年级时,我不满足于只写些简单的句子,展开丰富的想象,尽情描绘我心中这个色彩缤纷的世界:一缕阳光,一丛花草,一场秋雨,几只小鸟,一片池塘,都能在我的稿纸上变成文字。我迷上了写作,一有空便会坐下来写上几笔。

但渐渐的,我不想写了,一点儿灵感也没有,对着稿纸无从下笔。本学期初,语文老师留了一篇题为《“漫画”老师》的习作,我硬是想了一个晚上也没有什么灵感。我在崩溃的边缘徘徊,将头枕在一沓草稿纸上。没想到,思绪停滞得久了,竟突然来了灵感,马上奋笔疾书起来。老师看后,虽然没有表扬,但也给出了不错的评语。我想,如果没有那一沓草稿纸,没有切身感受写不出文章的焦灼,恐怕也不会写出好文章。

不久前,我想学滑板,可无论我怎么央求,妈妈就是不同意,说滑板太危险,这让我实在无法理解,当时别提有多委屈了,便躲在屋里悄悄抽泣起来。忽然,内心亮起一盏指路灯,我停止哭泣,在稿纸上一个字一个字地诉说自己的委屈。写着写着,我觉察到呼吸渐渐舒缓了,脸上的泪痕也消失得干干净净。我向稿纸敞开心扉,越写心中越明朗。当我为最后一句画上句号时,内心的委屈早已跑得无影无踪。打开房门的那一刻,妈妈看到我微笑的面容,惊讶地张大了嘴巴。

为了能让自己的文章在“今晚小作文”上发表,一篇作文我不知改了多少遍,每次不会改或者硬是写不出想表达的那一字一句之时,真是恨不得把自己的脑袋在稿纸上砸出个坑。有时,无奈只好拿改过多遍的草稿纸“交作业”。“这篇还是不太理想啊!”老师的话虽然不尖锐,却戳中了我的好胜心,于是继续修改。

终于,在一张张草稿纸的堆砌下,上周我写出了一篇像样的文章,得到了老师的认可。这样看来,是一沓又一沓的草稿纸成就了我的好文章,它们是“好文章的基石”。

未来的写作之路,我还会与草稿纸这个好伙伴一起走下去。

指导教师:阎彬

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