百事通！流浪水滴
(资料图)
●演武小学六年（1）班 牛子元
●指导老师：林莉青
我是一滴小水珠，每每低头看自己，总是只能叹叹气。哼！是谁把我“污染”得这么脏？我要去找它算账！
我的家乡在北极。我原本很清澈，和晶莹的小伙伴抱在一起，坐在山顶看风景。一次大事故，冰山塌了，我像坐过山车一样，晕头转向，顿时没了知觉……
等我睁开眼，一切都变了。我变得柔软，四处晃荡，周围有许多和我模样相似的朋友。我们刚打完招呼，忽然一阵震耳欲聋的轰鸣声响起，接着是巨大的漩涡来袭，我们都被卷进一个神奇的“游泳池”。
在游泳池，我们一起穿过层层过滤网后，身体一下子都轻松起来，也变俊俏了。一阵紫外线照来，我们身上暖洋洋的，舒服极了。正当我闭着眼睛陶醉时，一股怪味儿把我熏醒了，几个巨人咕哝着：“臭氧，臭氧……”我捏着鼻子熬过臭氧的“围追堵截”，抬头看到“自来水厂”四个字。
我心烦意乱，在管道中无助地流动，想要逃离，却无能为力。突然，“哗”的一声，黑暗的世界被扯开了一个大口子，我被光亮牵引着跌进了一个玻璃杯。旋即，一张淌着汗珠的脸如陨石撞击地球般向我的暂居地袭来。小巨人操起杯子，迫不及待地将我们尽数吸入他那如深渊般的嘴巴。我顺着他的嘴巴，在他身体里环游了一圈。没过多久，小巨人捂着肚子，痛得直冒汗，只好去找医生。医生说：“你喝的水可能被污染了，以后要尽量喝烧开后的水。”
这次，我被遗弃到了水池，流浪到臭水沟。大家都嫌弃我身上的味道。我迷惘，下一站我又将流浪到哪里？
【林老师点评】小作者以一滴水的视角展开想象，介绍了自己“流浪地球”的经历，并用跌宕起伏的情节和富有童趣的语言吸引读者的阅读兴趣。习作兼具科普性与文学性，让读者在趣味盎然的故事中明白一滴水的变化过程，同时也让读者知晓环境保护的重要性，润物无声地让读者在阅读过程中提升健康用水的意识。 返回搜狐，查看更多
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