品读｜没有围墙的美术课-全球微头条
【资料图】
*本文为《品读》2023年第3期内容
初冬回老家探亲，我独自去了博物苑，想去那里看看冬天的树，以及冬天的花。我是一个植物小白，到了中年方知植物能抚慰人心。所以，我现在很努力想要多认识它们。
博物苑里人不多，空气里飘荡着静谧而幽深的气息。我戴着耳机，边走边听“神秘园乐队”的音乐，仿佛整个世界只剩下我和那些植物。
博物苑里还有一个“药坛”，种植了很多名字古怪的中草药。我看到了之前只知其名不知其貌的何首乌、益母草、麦冬、留兰香……还有一些压根没听过的蜘蛛抱蛋、野葛、鸭儿斧、荷包牡丹……每一种前面都竖着一个牌子，标注名称和产地。我把随身携带的小本子取出来，认真地记下了一些知识点。
正走着，忽听前面有喧闹的声音，原来是一群孩子正在完成“落叶画”的作业。即捡拾残缺、枯朽的落叶，贴在白纸上，再用水笔绘出各自心中的冬天……
这让我想起一部教育纪录片《他乡的童年》，而我最有感触的是第二集《领跑全球的芬兰教育》。片中讲到了没有围墙的课堂——为了培养孩子们与自然的关系，让他们学会爱惜、保护自然，老师把课堂开进森林里。有一堂课是这么上的：老师给每个孩子发了色卡，让他们去森林里寻找与色卡相配的颜色。孩子们这才发现，原来森林里藏着如此丰富多彩的颜色！接着，老师又让孩子们去嗅不同植物的气味，之后用语言形容出来。这种“寓教于乐”的方式，一下子就增进了孩子们与大自然的亲密关系。
看着博物苑里趴在地上绘制“落叶画”的孩子们，我突然很羡慕他们。他们从小就有机会接受如此有趣的美学教育，何其幸福！每一张“落叶画”，都那么质朴、生动、美好、独一无二，不仅培养了孩子们的创造能力，还让他们明白了落叶的美学涵义，多有意义啊！
作者：尹画
责编：张子晴 / 校对：郭艳慧返回搜狐，查看更多
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