回望篮筐
我上初中那会儿，六十八中的篮球运动不在社团活动之列，也没正式组织过班级联赛之类，但每天中午篮球场上却热闹得很，三五人小打小闹的，一两个人专练投篮的，不知是谁一撮合，马上就打开了比赛。
围观篮球比赛的师生也是最多的。篮球场紧邻学校食堂，师生们端着饭盒儿边吃边看，品头论足，为漂亮的进球喝彩鼓掌。场内场外挺火爆。
篮球场高个儿如林，在六十八中的球场上却有一位叫王文发的老师。他身高一米五多，却成为场上的大明星。六十年过去了，我对他记忆犹新。在篮球场上，王老师大约比别人矮一头还多，但他却是场上的人物。
比赛了，他就显得出类拔萃——他本是前锋，却总从后方防守开始，左突右攻，不惜体力冲到前场。他特别灵活，由于个儿矮，重心低，运球过程中拍球距离短，加上速度快，高个子反而很难抢下他的球，对方就逼他犯规；王老师则晃来晃去，腿短捯得快，防守方虽横拦竖挡也防不住，让他过了人，又追不上，只能看着他上篮进球。王老师的上篮动作很特殊——他是连蹦带跳，一气呵成，动作连贯，令防守队员无法拦防。整场看他运球奔跑，游刃有余，得心应手。那蹦跳、蹿跃虽不十分舒展，却也别具风采。他的绝活在于“快”，投篮命中率高。王老师投中之后往回跑的姿势也独特，扬头挺胸，一头长发一颠一甩的，也是看点之一。
六十八中的篮球赛是纯娱乐性的，有时场外有体育老师盛琦进行普及性解说。他有点调侃地说：“郎老师——”（他故意把 “王”“郎”说得含混不清）。“郎老师好像是蹲着跑吗？郎老师是坐着投篮啊……”听者都明白他这是损王老师个儿矮，像武大郎，大家都笑，而王老师则不以为意。
我的同班同学高潞企也是篮球怪才，与王老师的激情四射相比，他是冷如冰霜式的。他是以老牛拉慢车的方式打球，慢条斯理，但总出现在最需要的位置上。他不参与防守，是那种喂饼式的打球——他只要接到球，三运两拍，即打板儿上篮，百发百中。围观的师生就等着看他这一手，然后爆发出热烈的掌声。王老师打球喜怒溢于言表，得分后大吼，挥拳庆祝；高潞企却总闷声不响，面无表情。
六十八中的篮球运动影响了我。后来在下乡的日子里，我在小南河村也参与篮球运动。他们邀请我当裁判员，我当了好几年场上裁判，受到双方好评——之所以能当好裁判，与六十八中的篮球熏陶关系很大。
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